Prova Simulado: Simulado de História Geral para Concursos (Nível Médio)

As maiores iniciativas de construção de ferrovias no país decorreram da necessidade de melhorar as condições de transporte
das principais mercadorias de exportação para os portos mais importantes do país. Era preciso superar os inconvenientes resultantes
de caminhos precários e das cargas em lombo de burro, que encareciam custos e dificultavam um fluxo adequado dos produtos.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 10. ed., 2002. p. 199)

2. Dentre as principais mercadorias de exportação do Brasil, no último quartel do século XIX, podem-se citar, além do café,

É correto afirmar que o livro Ensinar História (Coleção Pensamento e Ação no Magistério),

Considere as orientações e princípios existentes no Caderno de orientação didática: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da área de História.

Considere o texto:
“Quem confunde uma foto com costumes de uma época pode cometer o engano de pensar que pessoas fotografadas em
estúdios no século XIX se vestiam diariamente com roupas apertadas, bem passadas e aprumadas ou que as crianças não
podiam sorrir e tinham de se comportar como pequenos adultos.”
Para evitar esse tipo de equívoco, o Caderno propõe que o professor, ao lidar com fotografias, leve em conta o fato de que
estas são

Considere as orientações e princípios existentes no Caderno de orientação didática: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da área de História.

A análise de uma obra de arte pressupõe tanto a compreensão dos significados simbólicos como a sua historicidade. Para isso,
é necessário

Considere as orientações e princípios existentes no Caderno de orientação didática: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da área de História.

O uso de textos jornalísticos em sala de aula pode ser especialmente produtivo, se houver

O discurso histórico voltado à glorificação da Pátria e à legitimação do poder do Estado, na visão de Marc Ferro, é
tradicionalmente encontrado, de forma privilegiada,

Segundo Circe Bittencourt, em Propostas Curriculares de História: continuidades e transformações, os cursos de licenciaturas de
Estudos Sociais, que proliferaram no regime militar para atender a demanda de formação de docentes para as escolas públicas,
ao não incorporarem os avanços das pesquisas historiográficas,

Uma das ideias centrais defendida pela autora, ao tratar a história contemporânea da África, refere-se

No quadro de discussão sobre a partilha e a conquista da África é fundamental, segundo Hernandez, ressaltar a importância da
postura de uma crítica contundente com que os pesquisadores africanos se debruçam ao examinar a historiografia ocidental
sobre o tema. Nesses estudos, esses pesquisadores

I. destacam as principais teorias psicológicas, evidenciando sua conivência com uma disposição para o domínio e a
exploração, articuladas a um imaginário coletivo aprisionado pela crença em uma superioridade racial e cultural.
II. discordam da historiografia ocidental por esta defender a ideia de que tanto a violência como as formas de resistência
diante da perda da soberania, independência e liberdade desvendam o protagonismo africano perante a partilha e a
conquista.
III. ressaltam que o darwinismo social e o cristianismo evangélico, cada qual a seu modo, explicam o expansionismo
territorial utilizando-se do racismo e do etnocentrismo e baseando-se no espírito de catequese e de missão e na crença
numa tarefa civilizatória capaz de converter os africanos ao cristianismo e à civilização ocidental.
IV. mostram que a “teoria do prestígio nacional” e a “teoria do equilíbrio de força” desconsideram o processo histórico de
“roedura” e a desestabilização progressiva do continente africano provocada pelos países europeus desde o século XV,
limitando temporalmente o expansionismo ao seu apogeu, isto é, à conjuntura entre 1875 e 1914.
Está correto o que se afirma APENAS em

Conceitualmente e de acordo com C. J. Date, em um SGBD relacional as solicitações de DML planejadas, antes de se transformarem em solicitações compiladas, são