Concurso Sobral CE: inscrição para 312 vagas acaba hoje

Terminam nesta sexta-feira (24) as inscrições para o concurso da Prefeitura de Sobral, no Ceará, destinado a preencher 312 vagas de nível superior na área da educação, além de formar cadastro reserva (CR).

Há 50 ofertas para orientador educacional (salário de R$ 2.800), cargo voltado a bacharéis em psicologia, e 262 para professor (R$ 1.411,99), distribuídas entre as áreas de educação infantil e ensino fundamental inicial (10), português (73), matemática (46), história (24), geografia (27), língua inglesa (8), educação física (22), artes (16) e ciências, biologia, física ou química (36).    

Os interessados devem realizar cadastro pelo site http://concursos.uvanet.br. As taxas custam R$ 85 para professor e R$ 110 para orientador. 

Está agendada para 16 de setembro a aplicação das provas objetiva e de redação, sendo a segunda prevista apenas para os concorrentes aos postos de professor.

A seleção inclui ainda apresentação de plano de ação teórico propositivo (somente para orientador educacional) e exame didático (professor), em 23 de outubro, e avaliação de títulos (todas as vagas), com entrega dos documentos nos dias 22 e 23 de novembro.

O processo seletivo terá validade de dois anos, com possibilidade de prorrogação por mais dois, a critério da Prefeitura de Sobral, conforme estabelece o edital. 

Atribuições dos cargos

Orientador educacional - Dar assistência aos educandos em estabelecimentos de ensino, ordenando e integrando os elementos que exercem influência em sua formação, aconselhando e auxiliando os alunos na solução de seus problemas pessoais, para possibilitar-lhes o desenvolvimento intelectual e a formação integral de sua personalidade, ajustá-los ao meio em que vivem e orientá-los no tocante ao conhecimento e escolha das opções básicas; * Atuar no desenvolvimento pessoal do aluno, dando suporte à sua formação como cidadão, à reflexão sobre valores morais e éticos e à resolução de conflitos; Auxiliar o docente no processo de aprendizagem, avaliando o comportamento das crianças; Orientar, ouvir e dialogar com alunos, professores, gestores e responsáveis e com a comunidade; * Participar da organização e da realização do projeto político-pedagógico e da proposta pedagógica da escola; Ajudar o professor a compreender o comportamento dos alunos e a agir de maneira adequada em relação a eles; Ajudar o professor a lidar com as dificuldades de aprendizagem dos alunos; Mediar conflitos entre alunos, professores e outros membros da comunidade. Demais atribuições correlatas ao cargo.

Professor - Planejar e ministrar aulas em Cursos Regulares, transmitindo os conteúdos teórico-práticos pertinentes, utilizando materiais e instalações apropriadas, para desenvolver a formação dos alunos, sua capacidade de análise e crítica, as suas aptidões, motivando-os, ainda, para atuarem nas mais diversas áreas profissionais; Elaborar planos de aula, selecionando o conteúdo e determinando a metodologia, com base nos objetivos fixados, para obter melhor rendimento do ensino; Elaborar e aplicar técnicas de avaliação, baseando-se nas atividades desenvolvidas e na capacidade média da classe, para verificar o aproveitamento dos alunos e constatar a eficácia dos métodos adotados; Registrar a matéria ministrada e os trabalhos efetivados fazendo anotações no diário de classe, para possibilitar a avaliação do desenvolvimento do curso; Colaborar para o desenvolvimento e a formação integral da criança e do adolescente, instrumentalizando-os com conhecimento, atitudes, competências e atividades construtivas; Participar das reuniões de pais, procurando colocá-los a par da situação escolar de seus filhos, estimulando a família a colaborar na educação das crianças e adolescentes; Organizar e promover trabalhos complementares de caráter cívico, cultural e recreativo, facilitando a organização de grêmios e grupos de estudo, para incentivar o espírito de liderança dos alunos e concorrer para a socialização dos mesmos; Estudar o programa a ser desenvolvido, analisando-o detalhadamente, para inteirar-se do conteúdo e fazer o planejamento do curso; Debater nas reuniões de planejamento os programas e métodos a serem adotados ou reformulados, analisando as situações-problema da classe sob sua responsabilidade, emitindo opiniões e apresentando soluções adequadas a cada caso; Ministrar aulas de acordo com as propostas curriculares da escola; Aplicar exercícios práticos complementares, induzindo os alunos a expressarem suas ideias através de debates, questionamentos, redações e outras técnicas similares e a efetivação de pesquisas para proporcionar-lhes meios de desinibição verbal e escrita, de desenvolvimento da criatividade e de extensão e utilização dos conhecimentos adquiridos; Demais atribuições correlatas ao cargo.